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Corso di laurea magistrale
Il piano degli studi di tutti i curricula del Corso prevede la frequenza di un laboratorio al I anno (2 CFU, 12 ore) e di un laboratorio al II anno (2 CFU, 12 ore). I laboratori disponibili nell'a.a. 2026-2027, i relativi contenuti e i semestri di erogazione sono illustrati qui di seguito. L'iscrizione ai laboratori avverrà all'inizio dell'anno accademico tramite un'apposita procedura. La soglia minima di frequenza per l'ottenimento dell'idoneità è fissata un terzo delle attività. L'esonero dalla frequenza del laboratorio è concesso esclusivamente per comprovati motivi di lavoro o di salute e dovrà essere richiesto inviando opportuna documentazione all'indirizzo laboratori.cie@unibg.it contestualmente all’atto di iscrizione al laboratorio. La verbalizzazione dell'idoneità ottenuta laboratori avviene entro il termine delle sessione d’esame previste dal caldendario didattico.
EDITORIA LIBRARIA
Che cosa significa per un editore pubblicare un libro? Quali processi, quali esigenze e quali scelte trasformano un file di testo, o a volte anche solo un’idea, in un prodotto industriale, commerciale e al tempo stesso, sempre, culturale? Il laboratorio consente di familiarizzare con il lavoro interno di una casa editrice analizzando teoria e pratica del mestiere di editor, oltre agli aspetti legati al marketing, alla comunicazione e ai diritti. Negli incontri verranno analizzati inizialmente i fondamentali economici della produzione di un libro per meglio comprendere i fattori e gli attori in gioco. Gli studenti entreranno poi nell’officina del publishing, per fare pratica con tutto quello che, dalla copertina al titolo, dai paratesti alla comunicazione, consente di posizionare e promuovere un libro sul mercato editoriale.
Docente: Alberto Gelsumini, Direttore editoriale Narrativa italiana e Varia Mondadori
MARKETING DEL CINEMA E DELLA TELEVISIONE
Il laboratorio consente di approfondire alcuni aspetti fondamentali del funzionamento delle imprese audiovisive: il loro assetto organizzativo, i modelli di business che praticano e le strategie editoriali, commerciali, comunicative che perseguono in risposta alle sfide dei mercati. Gli incontri discuteranno inizialmente il cinema e in seguito la televisione e le sue evoluzioni digitali e non-lineari. Rispetto a questi ambiti mediali si rifletterà sulle caratteristiche dei mercati (la domanda e l’offerta), sui diversi modelli di business e di monetizzazione, sugli assetti organizzativi e operativi delle imprese. Da queste nozioni di inquadramento discenderanno poi considerazioni più specifiche e concrete sull’attività di marketing. Gli studenti saranno incentivati a confrontarsi attivamente con casi di studio ed esempi concreti.
Docente: Federico di Chio, Direttore Marketing Strategico e Marketing Editoriale Gruppo Mediaset
RADIO E PODCASTING
Cos’è un podcast, come si progetta, si scrive e si produce, e soprattutto: perché un vocale di WhatsApp non è un podcast? Il laboratorio offrirà un’adeguata conoscenza dei principali aspetti che caratterizzano il processo di ideazione, realizzazione e comunicazione di un podcast e la sua rilevanza in tutti i campi della comunicazione contemporanea. I partecipanti saranno concretamente coinvolti nel processo di apprendimento attraverso attività e applicazioni pratiche. I progetti più interessanti saranno prodotti per UniBg OnAir, la web radio dell’Università degli studi di Bergamo (www.unibgonair.it).
Docente: Luca Bassani, Organizzatore di eventi musicali e voce di Radio Pianeta
COMUNICAZIONE VISIVA E WEB DESIGN
Il laboratorio consente di acquisire un’adeguata conoscenza dei principali aspetti che caratterizzano la progettazione della comunicazione visiva e dei prodotti digitali. Per comprendere il ruolo del design nella costruzione di messaggi efficaci, riconoscibili e accessibili, il laboratorio si concentrerà sui fondamenti della grafica, della tipografia, del colore, della composizione e del web design, con particolare attenzione all’esperienza d’uso e all’identità visiva. Le attività proposte riguarderanno la progettazione di layout per pagine web e contenuti digitali, la realizzazione di wireframe e prototipi, la creazione di materiali grafici per il web e i social media e l’analisi critica di casi studio. L’attività è svolta in modalità laboratoriale con esercitazioni pratiche che simulano il processo di ideazione e sviluppo di un progetto di comunicazione visiva.
Docente: [da definire]
RICERCA SOCIALE
Docente: Loris Caruso
COMUNICAZIONE DELLO SPORT
Il laboratorio consente di acquisire un’adeguata conoscenza dei principali aspetti che caratterizzano il processo di raccolta, elaborazione e comunicazione di contenuti legati allo sport. Per comprendere la rilevanza sociale e culturale della comunicazione giornalistica e della narrazione dello sport. Il laboratorio si concentrerà sulle diverse forme della comunicazione sportiva, dalla carta stampata alla tv e alla radio, dal web a podcast e social. Particolare attenzione verrà posta all’evoluzione e all’utilizzo del linguaggio in un campo molto vasto e in continua espansione, capace spesso di andare oltre l’ambito esclusivamente sportivo. Le attività proposte riguarderanno relative alla redazione di articoli, alla costruzione di un’intervista e di un ritratto d’atleta, alla simulazione di un telegiornale con realizzazione delle scalette. L’attività è svolta in una modalità laboratoriale con attività pratiche che simulano il processo di comunicazione narrativa degli eventi sportivi.
Docente: Lucia Blini Vicedirettrice Sport Mediaset
SOCIAL MEDIA MARKETING
Il labaratorio consente di comprendere in modo critico e attraverso l’approccio del learning by doing le potenzialità e l’applicazione dei principali social media per organizzazioni e marche, in linea con gli obiettivi di comunicazione e business prefissati e alla luce delle ultime innovazioni legate all'uso dell'Intelligenza Artificiale. Il laboratorio si pone di trasmettere le sequenti competenze: analizzare il contesto digitale; identificare il target; progettare e innovare la strategia; progettare i contenuti (content creation e Generative AI); misurare le performance (metriche e KPI di successo). L’attività è svolta in una modalità laboratoriale che simula il processo di ideazione, realizzazione e monitoraggio di un posizionamento efficace sui social media.
Docente: Alberto Maestri, Ceo GreatPixel
COMUNICAZIONE INTERNA ED ESTERNA
Il laboratorio consente di acquisire un’adeguata conoscenza dei principali aspetti che caratterizzano la comunicazione organizzativa, con particolare riferimento ai processi di comunicazione interna ed esterna. Per comprendere il ruolo strategico della comunicazione nelle organizzazioni pubbliche e private, il laboratorio si concentrerà sulla progettazione di piani di comunicazione, sulla gestione dei flussi informativi, delle relazioni con gli stakeholder e della reputazione. Le attività proposte riguarderanno la redazione di comunicati e newsletter, la progettazione di campagne di comunicazione, la gestione di strumenti digitali e l’analisi di casi studio. L’attività è svolta in modalità laboratoriale con esercitazioni pratiche che simulano i processi di comunicazione di enti e organizzazioni.
Docente: [da definire]
COMUNICAZIONE IN PUBBLICO
Il laboratorio consente di acquisire un’adeguata conoscenza dei principali aspetti che caratterizzano la comunicazione in pubblico, sviluppando competenze utili a progettare e realizzare interventi efficaci in contesti professionali e istituzionali. Per comprendere le dinamiche della comunicazione orale, il laboratorio si concentrerà sulle tecniche di public speaking, sulla costruzione del discorso, sull’uso della voce e del linguaggio del corpo e sulla gestione della relazione con il pubblico. Le attività proposte riguarderanno la preparazione e la presentazione di interventi, pitch e presentazioni multimediali, con momenti di esercitazione, simulazione e feedback. L’attività è svolta in modalità laboratoriale con esercitazioni pratiche che simulano situazioni reali di comunicazione pubblica.
Docente: [da definire]
SVILUPPO WEB
Il laboratorio consente di acquisire un’adeguata conoscenza dei principali aspetti che caratterizzano la progettazione di esperienze di visual storytelling immersivo attraverso strumenti di intelligenza artificiale e tecnologie per la creazione di ambienti tridimensionali. Per comprendere le potenzialità delle forme emergenti della comunicazione digitale, il laboratorio si concentrerà sulle strategie di narrazione interattiva, sulla costruzione di mondi virtuali e sull’impiego di tool AI per ideare, sviluppare e ottimizzare contenuti visivi e audiovisivi. Le attività proposte riguarderanno la progettazione di esperienze immersive, la definizione di ambienti, personaggi e percorsi narrativi, l’integrazione di asset generati con strumenti di AI e la realizzazione di prototipi destinati a contesti culturali, educativi e creativi. L’attività è svolta in modalità laboratoriale con esercitazioni pratiche che simulano l’intero processo di ideazione, sviluppo e presentazione di un progetto di comunicazione immersiva.
Docente: [da definire]